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課題解決型の学習「STEAM教育」とは
真のリーダーの共通点とは、自分の得意分野だけでなく幅広い視野で総合的に思考・判断し、表現する力が備わっていることです。しかしながらこのような力をもっている日本人は多くありません。その原因は、早い段階から文系・理系を分け、幅広く知識を得る機会を奪う日本の教育にあると考えられます。そこで文理融合のために必要になってくるのが、シリコンバレー発の教育理念・STEAM教育なのです。
本書では、STEAM教育がリーダー育成においていかに有益であるか、家庭教育や日本の教育制度にどのように応用できるのかを述べます。文理問わず知識を身につけることの重要性を深く理解できる一冊です。
【書籍情報】
書 名：『文・理を融合してリーダーを育てる「STEAM教育」』
著 者：川村一彦（カワムラ カズヒコ）
発売日：2022年9月20日
定 価：1,500円（税込価格1,650円）
体 裁：四六版・並製／198ページ
ISBN ：978-4-344-94097-0
【目次】
第１章 リーダー不在国家・日本
第２章 文系・理系の偏重教育がリーダー創出を阻む
第３章 文系脳・理系脳を同時に養う シリコンバレー発「ＳＴＥＡＭ教育」とは
第４章 世界で活躍するリーダーを育てるために――
「ＳＴＥＡＭ教育」を家庭での教育、日本の教育制度に応用する
第５章 文系脳・理系脳を同時に養う教育が日本の未来を切り拓く
【著者プロフィール】
川村一彦（カワムラ カズヒコ）
医学博士。1942 年生まれ。
1968 年日本医科大学卒業。
1972 年日本医科大学大学院修了。胸部外科講師。
栃木県・県南総合病院病院長等を経て、2004年１月より神奈川県相模原市の慢性期病院に勤務し、診療部長を務める。2007年、赤字続きで巨額の負債を抱えていた同病院の理事長に就任。経営経験はゼロであったにもかかわらず、「正義の医療」を旗印に、経営の健全化と「最期まで力を尽くす医療」を実現。
2018年12月末、事業承継のため病院経営を引退。2019年３月末、退職。
著書に『超高齢化時代を生き抜く病院経営10 の戦略』『65歳、医師 はじめて挑む病院経営』『折れない闘志 大赤字の病院を奇跡の復活に導いた経営者の覚悟』『ドラマチック・エンド―医師歴50年 私を勝利に導いた10の心得』（いずれも幻冬舎メディアコンサルティング）などがある。
